BLOGGERKU: Oktober 2020

Senin, 26 Oktober 2020

Pembelajaran Jarak Jauh ( PJJ )

Hari/tanggal : Selasa, 27 Oktober 2020
Kelas : V
Tema 4 : SEHAT ITU PENTING
Subtema 3 : CARA MEMELIHARA KESEHATAN ORGAN PEREDARAN DARAH MANUSIA
Pembelajaran : 1

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!

Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya!

Jangan lupa ucapkan TOLONG bila minta bantuan, ucapkan MAAF apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan TERIMA KASIH setelah mendapatkan bantuan!

Cara Mencegah Gangguan Kesehatan pada Jantung dan Pembuluh Darah

Agar terjadi pertukaran udara, Siti membuka jendela kamar. Kamar Siti menjadi sejuk dan segar.
Siti, Dayu, dan Lina telah melakukan salah satu bentuk olahraga yang bisa memperlancar peredaran darah mereka yaitu bersepeda santai.

No	Penyakit	Cara Pencegahan
1.	Anemia	1. Konsumsi Makanan Tinggi Zat Besi seperti kacang-kacangan, sereal, sayuran berwarna hijau, dan daging merah tanpa lemak. 2. Konsumsi Makanan Tinggi Vitamin B12 seperti ditemukan pada susu, semua olahan susu, daging, dan produk kedelai. 3. Konsumsi Makanan Tinggi Serat
2.	Hipotensi	1. Cukupi cairan tubuh dengan memperbanyak konsumsi air untuk tubuh supaya terhindar dari dehidrasi. 2. Mengkonsumsi makanan bergizi tinggi, empat sehat lima sempurna. 3. Hidari tidur larut malam 4. Olahraga secara teratur
3.	Hipertensi	1. Mengonsumsi makanan sehat. 2. Berolahraga secara teratur. 3. Menurunkan berat badan, jika diperlukan. 4. Mengurangi konsumsi garam dan kafein.
4.	Kanker darah	1. Mengkonsumsi makanan sehat 2. Rutin melkukan aktivitas fisik 3. Melakukan pemeriksaan kesahatan tubuh secara rutin. 4. Perbanyak konsumsi sayuran seperti brokoli, kubis, tomat, lobak dsb.
5.	Varises	1. Olahraga secara teratur 2. Usahakan agar berat badan selalu tetap seimbang 3. Hindari untuk berdiri yang terlalu lama. 4. Hindari penggunaan pakaian sempit atau ketat pada bagian pinggang, paha, dan kaki. 5. Biasakan mengonsumsi vitamin C dan E.

”Mencegah lebih baik daripada mengobati”. Itulah slogan kesehatan yang sering kita dengar. Apa makna slogan tersebut? Tentu saja slogan yang berisi nasihat. Adapun makna dari slogan tersebut, adalah mencegah timbulnya faktor yang dapat menyebabkan terjangkitnya penyakit. Mencegah lebih baik daripada mengobati penyakit yang terlanjur menjangkiti tubuh kita.

Mengidentifikasi ciri- ciri Pantun

Perhatikan contoh pantun berikut!

Memang indah bunga selasih
Selasih bunga tanpa getah
Lingkungan asri juga bersih
Belajarnya nyaman hatinya betah

Berdasarkan pantun di atas dapat dijelaskan sebagai berikut.
1. Pantun memiliki satu bait yang terdiri atas 4 baris.
2. Suku kata pada setiap baris secara urutan berjumlah 9, 9, 10, dan 11.
3. Setiap baris terdiri atas 4 kata.
4. Baris yang menunjukkan sampiran yaitu: Memang indah bunga selasih (baris pertama)
Selasih bunga tanpa getah (baris kedua)
5. Baris yang menunjukkan isi yaitu : Lingkungan asri juga bersih (baris ketiga)
Belajarnya nyaman hatinya betah (baris keempat)
6. Pantun bersajak a-b-a-b.
7. Pantun di atas termasuk jenis pantun nasihat.

Untuk lebih jelasnya simaklah video berikut!

TUGAS untuk hari ini mengerjakan latihan di modul tematik

Muatan B.INDO hlm 77 nomor 1 s.d. 5

Muatan IPA hlm 78 nomor 1. s.d 5

Tulis dibuku latihan jawabannya saja dan sertai nama lengkap dan nomor absen.

Contoh Pengerjaan:
Nama : ...
NO. Absen : ....

B.Indonesia
1. ...
2. ...
dst..

KABAR GEMBIRA

Dalam rangka memperingati Hari Sumpah Pemuda dan perayaan Maulid Nabi Muhammad S.A.W. Sekolah kita akan mengadakan lomba.

Yuk anak-anak simak pengumuman berikut ini

Anak soleh soleha dalam rangka memperingati hari Sumpah Pemuda pada tgl 28 Oktober 2020 maka siswa kelas 5 SD Al Azhar 1 akan mengadakan lomba online Video Pengucapan Sumpah Pemuda.

Video dikirimkan paling lambat hari Rabu tgl 28 Oktober 2020.

Teknis Perlombaan Video Ucapan Sumpah Pemuda:

Peserta membuat video pembacaan teks sumpah pemuda dengan memperhatikan:

a. Intonasi
b. Lafal
c. Mimik(ekspresi)
d. kreatifitas dalam pembuatan Video.
e. Peserta adalah siswa yg bersedia mengikuti lomba saja (tidak diwajibkan)
f. Juri akan memilih 6 video peserta terbaik untuk diambil sebagai pemenang (dari 6 kelas siswa kelas 5 A s.d.5 F)
g. Video dikirimkan ke guru kelas masing-masing yang akan nanti dishare ke juri.
h. Keputusan juri tidak dapat digangu gugat.

A. Perlombaan Keagamaan

1. Lomba Sholawat ( Kelas 1 s.d 6 )
2. Lomba Tahfidz ( Kelas 1 s.d 6 )
3. Lomba Mewarnai Kaligrafi ( Kelas 1 dan 2 )
4. Lomba Adzan ( kelas 4 s.d 6 )
5. Lomba Da’I ( Kelas 4 s.d 6 )

B. Teknis Perlombaan :

1. Lomba Sholawat

Ø Peserta terdiri dari siswa atau siswi kelas 1 s.d kelas 6
Ø Masing-masing kelas hanya mengirimkan 1 orang perwakilan terbaik untuk mengikuti lomba
Ø Sholawat yang dilantuntkan berjudul “ Kisah Sang Rasul”
Ø Format Sholawat dalam bentuk video dan dikirimkan ke panitia
Ø Boleh menggunakan alat music, keyboard dan lain sebagainya

2. Lomba Tahfidz

Ø Peserta terdiri dari siswa atau siswi kelas 1 s.d 6
Ø Masing-masing kelas hanya mengirimkan 1 orang perwakilan terbaik untuk mengikuti lomba

Ø Surat yang dibaca :

- Kelas 1 : Al Fatihah
- Kelas 2 : Al ‘adiyat
- Kelas 3 : Ad Dhuha
- Kelas 4 : As Syams
- Kelas 5 : Al Infithor
- Kelas 6 : An Naba’

Ø Format Tahfidz dalam bentuk video dan dikirimkan ke panitia

3. Lomba Mewarnai Kaligrafi

Ø Peserta terdiri dari siswa atau siswi kelas 1 dan 2
Ø Masing-masing kelas hanya mengirimkan 2 orang perwakilan terbaik untuk mengikuti lomba
Ø Kaligrafi yang diwarnai akan diberikan melalui whatsapp oleh panitia
Ø Hasil kaligrafi dikirimkan dalam bentuk gambar Foto Kamera HP

4. Lomba Adzan

Ø Peserta terdiri dari siswa kelas 4 s.d kelas 6
Ø Masing-masing kelas hanya mengirimkan 1 orang perwakilan terbaik untuk mengikuti lomba
Ø Format Adzan dalam bentuk video dan dikirimkan ke panitia
Ø Bukan adzan subuh

5. Lomba Da’i

Ø Peserta terdiri dari siswa kelas 4 s.d kelas 6
Ø Masing-masing kelas hanya mengirimkan 1 orang perwakilan terbaik untuk mengikuti lomba
Ø Format Da’i dalam bentuk video dan dikirimkan ke panitia
Ø Materi berkaitan tentang Nabi Muhammad SAW
Ø Waktu maksimal 5 menit penampilan

C. Teknis Penilaian

Ø Lomba Sholawat
- Penilaian meliputi penampilan, irama dan intonasi suara serta ekspresi atau penghayatan

Ø Lomba Tahfidz
- Penilaian meliputi kelancaran, tajwid, Makhorijul Huruf

Ø Lomba Mewarnai Kaligrafi

- Penilaian meliputi Kerapihan dan keindahan
Ø Lomba Adzan

- Penilaian Meliputi Suara, Kelancaran, Tajwid, Irama
Ø Lomba da’i

- Penilaian meliputi kelancaran, intonasi, penguasaan materi

D. Juara

Pemenang lomba akan mendapatkan hadiah dengan rincian pemenang

1. Lomba Shlowat

- Juara 1 Kelas 1
- Juara 1 Kelas 2
- Juara 1 Kelas 3
- Juara 1 Kelas 4
- Juara 1 Kelas 5
- Juara 1 Kelas 6

2. Lomba Tahfidz

- Juara 1 Kelas 1
- Juara 1 Kelas 2
- Juara 1 Kelas 3
- Juara 1 Kelas 4
- Juara 1 Kelas 5
- Juara 1 Kelas 6

3. Lomba Mewarnai Kaligrafi

- Juara 1 Kelas 1
- Juara 1 Kelas 2

4. Lomba Adzan

- Juara 1
- Juara 2
- Juara 3

5. Lomba Da’i
- Juara 1
- Juara 2
- Juara 3

Ayo anak-anak Indonesia para pemuda penerus bangsa jaga semangat Sumpah Pemuda dengan melakukan hal-hal positif.

Tetap Semangat dan terus berkarya!

Untuk yang bersedia mengikuti lomba, info selanjutnya akan dishare kembali.

Silahkan Japri bu guru ya kids jika ingin bertanya🤗💓💓💓💓

Materi Ajar Senin, 26 Oktober 2020

JENIS DARING KURIKULUM 2013

Satuan Pendidikan : SD AL AZHAR 1
Kelas / Semester : 5 /1
Tema : 4 Sehat Itu Penting
Sub Tema : (Sub Tema 2)
Pembelajaran ke : 6

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh
Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat
Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!

Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya!

Jangan lupa ucapkan TOLONG bila minta bantuan, ucapkan MAAF apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan TERIMA KASIH setelah mendapatkan bantuan! Selalu tingkatkan keimanan dan ketakwaan untuk meraih keridhoan Allah SWT.

Waktu belajar di kelas lima hampir satu semester. Meskipun baru di semester 1, Siti dan teman-teman berkumpul untuk berdiskusi membicarakan rencana pentas seni akhir semester 2. Siti dan teman-teman berkumpul di sebuah pendopo yang cukup besar, letaknya di tengah kota. Ternyata, pendapa itu bagian dari bangunan yang ada di sekitar sekolah seni. Di pendapa itu banyak orang berlatih tari. Mereka menggunakan properti tari dalam memperagakan gerak tarinya. Di pendapa itu pula Siti dan teman temannya sering berlatih menari.

Ayo Mengamati

Amati gerak-gerak tari dengan mengenakan properti berikut! Amatilah juga pola lantai pada kedua gerak. Pola lantai apa yang terbentuk?

Ayo Berlatih
Praktikkan kedua gerak pada gambar di atas. Praktikkan secara berulangulang sampai kamu menguasai gerak tersebut. Praktikkan dengan pola lantai dan properti yang sesuai. Setelah kamu menguasai gerak itu, peragakan di depan guru dan teman-temanmu. Percaya dirilah saat kamu memperagakan gerak.

Ayo Berkreasi
Buatlah gerak tari dengan pola lantai. Kamu boleh menggunakan properti. Buatlah gerak dengan hitungan 2 x 8 saja. Uraikan gerak dan gambarlah pola lantai pada kolom berikut.

Alterntif Jawaban:

Ingatkah kamu arti tanggung jawab?

Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, baik terhadap diri sendiri, keluarga, masyarakat, lingkungan (alam, sosial, dan budaya), negara, maupun Tuhan Yang Maha Esa.

Pernahkah kamu diberi tugas?
Apakah kamu bertanggung jawab atas tugas yang diberikan kepadamu?
Apa wujud tanggung jawabmu atas tugas itu?

Tanggung jawab adalah sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, baik terhadap diri sendiri, keluarga, masyarakat, lingkungan (alam, sosial, dan budaya), negara, maupun Tuhan Yang Maha Esa.

Selain olahraga, menggerakkan badan dengan menari juga menyehatkan. Siti selalu bersyukur atas kesehatan tubuhnya. Siti, Dayu, dan teman-temannya akan membuat gerak tari menirukan kupu-kupu terbang. Mereka akan menggunakan properti berupa selendang dan membuat berbagai pola lantai. Hari itu juga, Siti dan teman-temannya membuat gerak tari dengan properti selendang dan berbagai pola lantai. Berikut di antara gerak yang dibuat Siti dan teman-temannya.

Ayo Berkreasi

Buatlah gerak-gerak tari menggunakan selendang menirukan gerak-gerak kupu-kupu. Buatlah pola lantai untuk gerak-gerak yang kamu buat.

Gerakan Tari Kupu-kupu secara umum melibatkan semua gerak tubuh si penari. Meski begitu, jika diperhatikan, gerak yang paling mendominasi adalah tangan dan kaki. Secara keseluruhan, gerak-gerak pada Tari Kupu-kupu ini mencotohkan prilaku kupu-kupu di alam.

Adapun macam-macam gerak pada Tari Kupu-kupu, sebagai berikut:
Gerakan kupu-kupu yang terbang di tempatnya.
Gerakan kupu-kupu yang terbang memutar.
Gerakan meloncat.
Gerakan buka tutup sayap kupu-kupu.
Gerakan kibasan.
Gerakan ayunan.
Gerakan menoleh kanan dan kiri.

TUGAS di modul tematik

Muatan PPKN hlm 77 nomor 1 s.d. 5

Muatan SBDP hlm 78 nomor 1. s.d 5

Tulis dibuku latihan jawabannya saja dan sertai nama lengkap dan nomor absen.

Contoh :

Nama : ...
NO. Absen : ....
muatan PPKN :

Jawaban
1. a. hadir karena diundang.
2. .....
dst...

Muatan SBDP

1. ....

2. ....

dst...

Jumat, 23 Oktober 2020

JUMAT, 23 OKTOBER 2020

PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Satuan Pendidikan : SD AL AZHAR 1
Kelas / Semester : 5 /1
Tema : 4 Sehat Itu Penting
Sub Tema : (Sub Tema 2)
Pembelajaran ke : 5

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!

Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya!

Jangan lupa ucapkan TOLONG bila minta bantuan, ucapkan MAAF apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan TERIMA KASIH setelah mendapatkan bantuan! Selalu tingkatkan keimanan dan ketakwaan untuk meraih keridhoan Allah SWT.

Hipertensi adalah keadaan ketika tekanan darah di dalam arteri lebih rendah dibandingkan normal. Tekanan darah yang normal adalah antara 90/60 dan 140/90. Penderita hipotensi memiliki tekanan darah di bawah 90/60 dan disertai dengan gejala hipotensi. Sedangkan jika tekanan darah di atas 140/90, maka orang tersebut menderita tekanan darah tinggi/hipertensi. Seseorang yang mengalami Hipotensi akan merasakan pusing dan kepala terasa ringan.

Bacalah artikel tentang gangguan pada organ peredaran darah manusia, baik dari surat kabar, majalah, maupun internet. Tuliskan nama gangguan dan penyebab-penyebabnya.
Nama dan Penyebab Gangguan pada Peredaran Darah Manusia
1. Jantung koroner
Penyebab jantung koroner adalah adanya penyumbatan pembuluh darah dalam jantung, misalnya lemak.
2. Varises
Penyebab varises adalah tekanan darah yang terlalu besar dan jumlah darah yang dipompa oleh jantung terlalu banyak. Umumnya terjadi pada bagian betis.
3. Hipertensi
Penyebab hipertensi adalah tingginya tekanan darah dari tekanan darah normal (120/80 mmHg), bisa karena stress, makan berlebihan, dan lain-lain.
4. Anemia
Penyebab anemia di antaranya perdarahan akibat kecelakaan atau luka di bagian luar atau dalam tubuh dan kekurangan produksi sel darah merah akibat tubuh kekurangan zat besi.
Apa sajakah faktor-faktor yang memengaruhi kesehatan tubuh manusia?

Ayo Membaca!

Empat Faktor yang Memengaruhi Kesehatan

Kesehatan adalah anugerah yang paling berharga bagi setiap insan manusia. Buat apa banyak harta, tetapi badan kita sakit. Ada juga yang mengatakan “Health is not everything, but without health everything is nothing”. Memang, kesehatan itu bukan segalanya, tetapi tanpa kesehatan segalanya tiada artinya. Saat sakit, kita akan mengalami banyak kerugian. Selain biaya berobat yang mahal, waktu produktif kita juga terbuang percuma. Kita yang biasanya per jam dibayar Rp100.000,00 maka dalam satu hari saja sudah Rp2.400.000,00 uang yang seharusnya kita dapatkan akan terbuang percuma. Kalau kita sakit selama sebulan, berapakah uang yang seharusnya masuk ke tabungan kita itu hilang begitu saja.
Menurut Hendrick L. Blumm, terdapat empat faktor yang memengaruhi derajat kesehatan masyarakat, yaitu faktor perilaku, faktor lingkungan, faktor keturunan, dan faktor pelayanan kesehatan. Keempat faktor di atas memiliki keterkaitan dan saling memengaruhi.

1. Faktor Perilaku
Perilaku masyarakat yang sehat akan menunjang dan berdampak semakin meningkatnya derajat kesehatan. Hal ini dapat kita lihat dari semakin banyaknya penyakit berbasis perilaku dan gaya hidup. Misalnya, kebiasaan pola makan yang sehat dapat menghindarkan kita dari serangan banyak penyakit, antara lain; Jantung, darah tinggi, stroke, obesitas (kegemukan), diabetes melitus, dan lain sebagainya.

2. Faktor Lingkungan
Lingkungan yang bersih sangat berperan dalam meningkatkan derajat kesehatan masyarakat.

3. Faktor Pelayanan Kesehatan
Ketersediaan fasilitas kesehatan dengan mutu pelayanan yang baik, akan mempercepat derajat kesehatan masyarakat.

4. Faktor Keturunan
Banyak penyakit yang dapat kita cegah, misalnya dengan cara membersihkan lingkungan. Namun, sebagian penyakit tidak dapat kita hindari, seperti penyakit keturunan.

Keempat faktor di atas saling berpengaruh dan tidak berdiri sendiri. Oleh karena itu, upaya pembangunan sarana kesehatan harus dilaksanakan secara berkesinambungan dan secara simultan.

Menari juga merupakan kegiatan yang menggerakkan anggota tubuh. Dalam menari hendaknya menggunakan pola lantai supaya gerak yang diperagakan lebih indah. Dalam menari kadang-kadang juga dilengkapi dengan properti tari. Pada tema sebelumnya kamu sudah belajar mengenai pola lantai. Pada pembelajaran 2 di sub tema ini, kamu juga sudah mengenal tentang properti tari.

Siti dan teman-temannya menari. Mereka melakukan gerak tari dengan alat. Perhatikan gambar gerakan mereka.

Apa alat yang digunakan Siti dan teman-temannya untuk melakukan gerak tari? Busur panah

Sambil bersepatu roda, mereka berpantun. Berikut pantun mereka.
Jalan-jalan ke kota hujan
Naik turun melewati bukit
Jangan lupa gerakkan badan
Supaya kita tak pernah sakit

Hitam legam burung gagak
Terbang bebas di langit tinggi
Okelah kawan ayo bergerak
Bersepatu roda sesuka hati

Pantun yang diucapkan Udin dan Edo adalah pantun tentang kesehatan. Pantun tersebut mengajak kita untuk menggerakkan badan agar sehat. Salah satu kegiatan yang bisa dilakukan adalah dengan bersepatu roda.

Yuk simak video berikut ini untuk lebih jelasnya mengenai materi kita hari ini ...

Setalah menyimak video di atas tugas kalian adalah merimgkas hal-hal penting yang ada

Setalah menyimak video di atas tugas kalian adalah merimgkas hal-hal penting yang ada
dalam video tesebut lalu kumpulkan melalui wa ya nak ...

Kamis, 22 Oktober 2020

Materi Ajar, Kamis 22 Oktober 2020

PEMBELAJARAN JARAK JAUH

Satuan Pendidikan : SD AL AZHAR 1
Kelas / Semester : 5 /1
Tema : 4 Sehat Itu Penting
Sub Tema : (Sub Tema 2)
Pembelajaran ke : 4

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh
Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!

Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya!

Jangan lupa ucapkan TOLONG bila minta bantuan, ucapkan MAAF apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan TERIMA KASIH setelah mendapatkan bantuan! Selalu tingkatkan keimanan dan ketakwaan untuk meraih keridhoan Allah SWT.

Tata cara pemilihan ketua RW diatur dalam peraturan daerah. Peraturan tersebut dapat berbeda untuk setiap daerah di Indonesia. Dan berikut penjelasan mengenai tata cara pemilihan ketua RW.

1. Pembentukan panitia pemilihan ketua RW
2. Pendaftaran calon ketua RW kepada panitia dan penetapan calon ketua RW
3. Penyelenggaraan pemilihan ketua RW
4. Pelantikan ketua RW baru

Pada masyarakat Indonesia, pengambilan keputusan bersama dilakukan melalui musyawarah. Musyawarah tersebut bertujuan untuk mencapai mufakat. Apabila tidak mencapai mufakat, maka dilakukan voting.

Pengambilan keputusan bersama dilakukan untuk memecahkan masalah dalam masyarakat, misalnya sebagai berikut.
1. Pemilihan ketua RT atau RW.
2. Menentukan jadwal siskamling.
3. Menentukan jadwal gotong-royong.

Dalam pengambilan keputusan bersama tersebut diharapkan adanya peran serta dari seluruh anggota masyarakat. Peran serta tersebut dapat berupa kegiatan berikut.
Mengikuti pemilihan ketua RT atau RW.
Mengamati jalannya pemilihan ketua RT atau RW.
Melaporkan pelanggaran yang terjadi pada saat pemilihan.

Peran serta masyarakat tersebut merupakan bentuk tanggung jawab sebagai warga.

Tanggung jawab siswa kepada sekolah:
Menjaga kebersihan sekolah.
Melaksanakan jadwal piket.
Mengikuti upacara bendera.
Menjaga hubungan baik dengan semua warga sekolah.

Berikut ini adalah pantun Dayu;

Jalan-jalan membeli selasih
Dibuat es aduh segarnya
Ketua RW telah terpilih
Semoga hidup damai sentosa

Ayo Berlatih!

Perhatikan pantun yang diucapkan oleh Dayu, kemudian jawablah pertanyaan berikut!

1. Jelaskan ciri-ciri pantun di atas!
Jawab:
Pantun tersebut terdiri atas empat baris. Setiap baris pantun tersebut terdiri atas 8-12 suku kata.
• Baris 1 terdiri atas 10 suku kata.
• Baris 2 terdiri atas 9 suku kata.
• Baris 3 terdiri atas 10 suku kata.
• Baris 4 terdiri atas 10 suku kata.

Pantun tersebut bersajak a-b-a-b.

2. Identifikasilah sampiran dan isi pantun di atas?
Jawab:
Jalan-jalan membeli selasih (sampiran)
Dibuat es aduh segarnya (sampiran)
Ketua RW telah terpilih (isi)
Semoga hidup damai sentosa (isi)

3. Apa amanat pantun di atas?
Jawab:
Ketua RW merupakan pemimpin warga. Sebagai pemimpin, ketua RW memiliki tanggung jawab terhadap warganya, misalnya memberikan kenyamanan warga dalam menjalani hidupnya dengan damai dan sentosa.

Program kerja pertama adalah mengadakan jalan sehat bagi warganya. Jalan sehat tersebut diadakan pada hari Minggu agar dapat diikuti oleh seluruh warga masyarakat. Rencananya, jalan sehat akan dilakukan mengelilingi desa dengan menempuh jarak 6 km.
Kegiatan jalan sehat berjalan dengan lancar. Warga masyarakat berjalan dengan santai sambil menikmati pemandangan alam serta mengobrol dengan warga lain. Sesampainya di garis finish, warga akan dihibur dengan kesenian daerah sambil menikmati makanan yang telah disediakan.

Kegiatan jalan sehat merupakan contoh interaksi manusia dengan lingkungan, baik lingkungan alam maupun lingkungan sosial. Interaksi manusia dengan lingkungan, memengaruhi pembangunan sosial budaya. Selain itu, upaya pembangunan di bidang sosial budaya dapat dilakukan melalui pendidikan, baik pendidikan formal maupun informal. Melalui pendidikan, maka akan tercapai kesejahteraan masyarakat.

Berikut contoh aktivitas masyarakat dalam upaya pembangunan sosial budaya.
Mengikuti wajib belajar 9 tahun yang telah dicanangkan oleh pemerintah.
Mengikuti pelatihan keterampilan seperti menjahit, membatik, dan membuat karya kerajinan lainnya.
Turut serta dalam organisasi masyarakat.

Tugas Hari ini literasi membaca blogger bu guru dan buku cetak Bos tema 4 halaman 73 sampai 79

Wassalamualaikum wr.wb.

Rabu, 21 Oktober 2020

PTS RABU 21 OKTOBER 2020

Jadwal Ujian Hari ini, Rabu 21 oktober 2020

PJOK : Pukul 07.30 S.d. 09.30 wib

Ikuti waktu yang ditentukan ya anak-anak .
Berikut ini adalah link untuk melaksanakan ujian :
KLIK DI BAWAH INI:

PJOK

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd-CNVgGDm81cyGjvBdUbiSa26ZfYTWRy6xnGn3fbkNatcL0g/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0

tokennya PJOK90

Wassalamualaikum wr. wb.

Selamat mengerjakan dan utamakan kejujuran

Good Luck!

Selasa, 20 Oktober 2020

SELASA, 20 OKTOBER 2020

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh
Apa kabar anak sholih sholihah…
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

Mari awali kegiatan Ujian hari ini dengan berdoa Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan ujian hari ini! Jangan lupa tingkatkan iman dan takwa dengan selalu rajin melaksanakan solat 5 waktu, murojaah, sholat sunah, bersedekah dan membantu kedua orang tua di rumah.

Jadwal Ujian Hari ini, Senin 19 oktober 2020
B Arab : Pukul 07.30 S.d. 09.30 wib
Komputer : Pukul 10.00 s.d. 11.30 wib

Ikuti waktu yang ditentukan ya anak-anak .

Berikut ini adalah link untuk melaksanakan ujian :

B. ARAB
KLIK DI BAWAH INI:

https://forms.gle/rgbBjtzfMGvvZ7a4A
pasword: PTS15

Komputer

https://forms.gle/6EoSPdZmrHcWAH4n8
Pasword : KOMPUTER52020

Wassalamualaikum wr. wb.

Selamat mengerjakan dan utamakan kejujuran

Good Luck!

Senin, 19 Oktober 2020

SENIN, 19 OKTOBER 2020

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh
Apa kabar anak sholih sholihah…
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

Mari awali kegiatan Ujian hari ini dengan berdoa Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan ujian hari ini! Jangan lupa tingkatkan iman dan takwa dengan selalu rajin melaksanakan solat 5 waktu, murojaah, sholat sunah, bersedekah dan membantu kedua orang tua di rumah.

Jadwal Ujian Hari ini, Senin 19 Oktober 2020
Matematika : Pukul 07.30 S.d. 09.30 wib
Akidah Akhlak : Pukul 10.00 s.d. 11.30 wib

Ikuti waktu yang ditentukan ya anak-anak .

Berikut ini adalah link untuk melaksanakan ujian :

Matematika KLIK DI BAWAH INI:
https://forms.gle/H2zbQJJpFa2jrbYg9

Akidah Akhlak
https://forms.gle/VtpYUEKg4vKkSAAZA

Wassalamualaikum wr. wb.
Selamat mengerjakan dan utamakan kejujuran

Good Luck!

Jumat, 16 Oktober 2020

JUMAT, 16 OKTOBER 2020

Kisi-kisi PTS Matematika kelas 5 semester 1

Operasi Penjumlahan Pecahan.

Opersai Penjumlahan Pecahan Dengan Berpenyebut Sama.

Untuk melakukan operasi penjumlahan pecahan dengan berpenyebut sama, kita hanya tinggal menjumlahkan pembilahnya saja. Berikut rumusnya :

Contoh Soal

Catatan ! Berapapun jumlahnya asalkan penyebutnya sama maka kita bisa langsung menjumlahkan pembilangnya.

Opersai Penjumlahan Pecahan Dengan Berpenyebut Berbeda

untuk melakukan operasi penjumlahan pecahan dengan berpenyebut berbeda maka kita harus menyamakan penyebutnya terlebih dahulu dengan menggunakan KPK dari penyebut dari masing-masing pecahan tersebut. Atau bisa dengan cara mudahnya tanpa mencari KPK dari penyebut masing-masing pecahan. Berikut cara mudahnya.

itulah rumusnya, sekarang mari kita kecontoh soal untuk lebih memperdalam penguasaan materinya.

Contoh Soal

Contoh lain

Penjumlahan Pecahan Biasa Dengan Pecahan Campuran.

untuk melakukan operasi pecahan biasa dengan pecahan campuran langkah-langkahnya hampir sama dengan penjumlahan pecahan biasa dengan pecahan biasa, hanya saja ada pecahan salah satunya pecahannya adalah pecahan campuran. Berikut cara cepatnya untuk penjumlahan pecahan biasa dengan pecahan campuran.

Itulah rumus cara cepat operasi penjumlahan pecahan biasa dengan pecahan campuran atau sebaliknya. Sekarang mari kita ke contoh soal.

Contoh Soal

Penjumlahan Pecahan Campuran Dengan Pecahan Campuran.

Berikut untuk lebih mengusai materi pecahan campuran dengan pecahan campuran, rumus lebih mudah untuk menguasai materi ini.

Rumus diatas bisa mempermudah menguasai materi operasi penjumlahan pecahan campuran dengan pecahan campuran, karena ada yang menjelaskan cara menjumlahkan pecahan campuran dengan pecahan campuran dengan cara mengubah menjadi pecahan biasa terlebih dahulu. sebenarnya sama saja namun cara ini lebih mudah untuk di pahami dan di kuasai. Untuk memperdalamnya berikut contoh soal untuk penjumlahan pecahan campuran dengan pecahan campura.

Operasi Pengurangan Pecahan.

Opersai Pengurangan Pecahan Dengan Berpenyebut Sama.

Operasi pengurangan pecahan dengan berpenyebut sama sebenarnya juga sama saja melakukan operasi penjumlahan pecahan dengan berpenyebut sama, yaitu hanya menjumlahkan pembilangnya saja, berapapun banyaknya pengurangannya. Namun untuk lebih menguasai materi operasi pengurangan pecahan dengan berpenyebut sama kita kita bahas bersama. Berikut rumus awal untuk operasi pengurangan pecahan dengan berpenyebut sama.

Berikut contoh soal yang harus di pahami.

Ingat! Berapapun banyaknya pengurangannya kita hanya mengurangi pembilangnya saja, penyebutnya adalah sama.

Opersai Pengurangan Pecahan Dengan Berpenyebut Berbeda.

untuk operasi pengurangan pecahan dengan berpenyebut berbeda maka kita harus menyamakan penyebutnya terlebih dahulu, namun dengan rumus yang berikan tidak usah menyamakan penyebutnya, kita langsung saja melakukan operasi dengan rumus yang admin berikan. berikut rumus dan contoh soalnya, untuk operasi pengurangan pecahan dengan berpenyebut berbeda.

Operasi Pengurangan Bilangan Asli Dengan Pecahan.
Operasi Pengurangan Bilangan Asli dengan Pecahan, ini sedikit berbeda, maksudnya adalah kita mengurangankan bilangan asli, seperti (1,2,3,4,5 dst..) dengan pecahan. Tentunya ini akan sedikit lebih sulit dari pembahasan sebelumnya, namun jika memperhatikan dengan baik dan benar maka tidak ada yang sulit. Berikut untuk rumus dan contoh soal agar lebih menguasai materi ini.

Itulah cara mudahnya untuk melakukan operasi pengurangan bilangan asli dengan pecahan.

Operasi Pengurangan Pecahan Biasa Dengan Pecahan Campuran atau Sebaliknya

Berikut admin langsung bagikan rumus cepat dan contoh soal untuk Operasi pengurangan pecahan biasa dengan pecahan campuran.

Pada operasi pengurangan pecahan biasa dengan pecahan campuran atau sebalinya kita harus mengelompokkan bilangan asli dan pecahanannya. Untuk operasi pengurangan pecahan bilangan asli tetap di tambahkan dengan pecahannya, perhatikan rumus dan contoh soal di atas.

Operasi Pengurangan Pecahan Campuran dengan Pecahan Campuran

Setela paham operasi pengurangan pecahan biasa dengan pecahan campuran atau sebalinya, maka untuk operasi pecahan campuran dengan pecahan campuran cara pengerjaannya sama saja, yaitu kita harus mengelompokkan bilangan asli dengan bilangan asli dan pecahan dengan pecahan. Berikut langsung saja untuk cara cepat, atau rumus dan contoh soal agar lebih menguasai materi.